情感引导教育法学习笔记
一、核心概念与定义
1. 情感引导方法
- 定义：在孩子成长过程中，教会他们识别和表达情感类词汇的教育方法
- 来源：出自《你就是孩子最好的玩具》一书
- 关键术语：
- 情感类词汇：爱、友谊、宽容、难过、委屈、后悔、坚持等描述情感的词语
- 二级反馈：表扬行为并说明原因的正向强化方法
2. 常见错误教养方式
- 控制型：过度干涉孩子行为
- 贿赂型：用物质奖励交换好行为
- 放任型：对孩子行为不加引导
二、核心方法论
1. 教育时机选择
- 最佳时机：孩子做对事时（而非做错事时）
- 原因：
- 做错事时孩子处于紧张状态，学习效率低
- 做对事时孩子更易接受正向引导
2. 情感词汇教学四步法
- 定义解释：清晰说明情感词汇的含义
- 场景识别：在生活中寻找示范机会
- 即时强化：在孩子表现时立即指出
- 正向反馈：表扬行为并解释为什么对
3. 错误处理原则
- 自然后果法：让孩子体验行为自然结果
- 处理流程：
1. 确保安全
2. 共同解决问题
3. 分享类似经历
4. 总结学习点
三、关键操作技巧
1. 有效表扬公式